6ο Γυμνάσιο Ευόσμου

Την Τετάρτη 24-4-2024 το σχολείο μας διοργάνωσε και πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στα ΕΠΑΛ Ευόσμου. Σκοπός της δράσης ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές της Γ΄τάξης για την επαγγελματική εκπαίδευση κα τις προοπτικές που ανοίγονται σε όποιον ακολουθήσει αυτήν τη διαδρομή στην μαθητική του σταδιοδρομία. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους και στα εργαστήρια και συζήτησαν με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς-τομεάρχες  για τις διεξόδους που έχουν μετά το Γυμνάσιο, καθώς και για τις επαγγελματικές προοπτικές που θα έχουν στην αγορά εργασίας.

Υπεύθυνος της επίσκεψης η κα Τ. Δάφτσιου, συνοδοί καθηγητές-τριες οι κύριοι/ίες : ο Υποδιευθυντής Α.Αμπεριάδης , ΜΞανθού, .Ζαμπίδου, Γ. Μανωλακάκης, Α.Γεωργιάδου, Χ. Γκουντέτσιος.

-Πέμπτη 28 Μαρτίου 2024

-συμμετοχή στο 1ο Φεστιβάλ θετικών επιστημών και τεχνολογίας

-Ομάδα μαθητριών:

Γερογλίδου Δανάη,

Οιξούζογλου Εβελίνα,

Σιανίδου Νικολέτα,

Χαντζή Ζαχαρένια,

Χατζάκου Αθηνά

Τίτλος εργασίας:  “Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα πεδινών και ορεινών περιοχών”

Υπεύθυνη καθηγήτρια για τη δράση η κυρία Διαμαντή Αναστασία

…και στα ελληνικά αλλά και στα αγγλικά!

Πήραμε φόρα και σαρώσαμε τα βραβεία!

1ο βραβείο  στους Αγώνες Ρητορικής στην  Αγγλική Γλώσσα

Το Σάββατο 20 Απριλίου στο 2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας πραγματοποιήθηκαν Αγώνες Επιχειρηματολογίας στα αγγλικά με τη συμμετοχή 16 σχολείων. Η αντιπροσωπευτική ομάδα του σχολείου μας συμμετείχε και πραγματικά έκλεψε τις εντυπώσεις.

Το 6ο Γυμνάσιο Ευόσμου συγχαίρει  θερμά και ευχαριστεί τις μαθήτριες της Β Γυμνασίου Άρτεμις Καλούση, Εβελίνα Οιξούζογλου και Αποστολία Σεργιαλίδου που εκπροσώπησαν το σχολείο μας και πήραν την 1η θέση. Επίσης ευχαριστούμε και τον διευθυντή του 2ου Γυμνασίου Ευκαρπίας κύριο Λάζαρο Μωησιάδη για την διοργάνωση των αγώνων και την φιλοξενία στο σχολείο του.

Υπεύθυνη της δράσης, η καθηγήτρια Αγγλικών του 6ου Γυμνασίου Ευόσμου κυρία Ελένη Φιντιρικάκη.

Δεν είναι υπερβολή να υποστηρίξουμε τον παραπάνω ισχυρισμό, αν ανατρέξουμε στις δράσεις που ανέλαβαν οι καθηγήτριες φυσικών επιστημών του σχολείου μας τη φετινή χρονιά.Οι δράσεις περιλαμβάνουν μια επίσκεψη στο ΝΟΗΣΙΣ, συμμετοχή στο 1^ο ΠΑΝΗΓΥΡΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ, συμμετοχή στον 4^οΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΕΛΑΣΑΛ και τέλος επίσκεψη σε χώρους του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με ταυτόχρονη συμμετοχή στο παιχνίδι «ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ». Πιο αναλυτικά:

1. «ΝΟΗΣΙΣ»

-Τρίτη 20 Φεβρουαρίου 2024

-Τμήματα Β4 και Β6

Παίξαμε το «Ψάξτο, Βρέστο, Λύστο», ένα εναλλακτικό και διαδραστικό εκπαιδευτικό παιχνίδι απόδρασης από κλειστό χώρο, μετά από συλλογή στοιχείων, επίλυση γρίφων και quiz γνώσεων. Ένα παιχνίδι που απαιτούσε  παρατηρητικότητα,αυτοσυγκέντρωση, επιμονή, δημιουργική φαντασία, ελεύθερη σκέψη, λογική αντιμετώπιση καταστάσεων και συνεργασία.

Δείτε φωτογραφίες από την εκδήλωση.

Επίσης, επισκεφτήκαμε το Μουσείο Τεχνολογίας, που περιλαμβάνει:

«Έκθεση Αρχαίας ελληνικής τεχνολογίας» με επιτεύγματα από τους τομείς της καθημερινής ζωής, των κατασκευών, της μηχανολογίας, της ναυπηγικής, του πολέμου και των τηλεπικοινωνιών των Αρχαίων Ελλήνων.

«Έκθεση Τεχνολογίας Μεταφορών»με oχήματα ιστορικού, συλλεκτικού και εκπαιδευτικού ενδιαφέροντος, τετράχρονες αλλά και δίτροχες «κυρίες», από τη δεκαετία του ’20 μέχρι και το πρόσφατο παρελθόν. Μία πραγματική συνάντηση σχεδιασμού, ιστορίας, και εξέλιξης της τεχνολογίας!

«Τεχνοπάρκο»εντυπωσιακός χώρος διάδρασης, όπου ο επισκέπτης συμμετέχει ενεργά, πρωταγωνιστεί και μαθαίνει διασκεδάζοντας μέσα από μία ποικιλία επιστημονικών θεμάτων.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Λασκαρούδη Χριστίνα, Διαμαντή Αναστασία, Ανδρεάδου Φωτεινή

2. «1^ο ΠΑΝΗΓΥΡΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ»

-Πέμπτη 28 Μαρτίου 2024,

-Συμμετοχή στο 1^ο Μαθητικό Φεστιβάλ με θέμα: «Πανηγύρι Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας»

Στο Φεστιβάλ έγιναν παρουσιάσεις εργασιών, επιδείξεις πειραμάτων και κατασκευών,  που υλοποίησαν μαθήτριες και μαθητές σχετικές με τα μαθήματα της Βιολογίας, Γεωγραφίας/Γεωλογίας, Φυσικής, Χημείας και Τεχνολογίας.

Στόχος της διοργάνωσης είναι να ενεργοποιήσει τις μαθήτριες και τους μαθητές σε θέματα που σχετίζονται με διαδικασίες διερεύνησης, πειραματισμού, μετρήσεων και κατασκευών για την κατανόηση των φυσικών και τεχνολογικών φαινομένων.

Δείτε φωτογραφίες της εκδήλωσης

Η συμμετοχή μας: Κοτσακινός Χρήστος, Κοκκωνίδης Μιχάλης, Κολοκούρη Αποστολία, Καλαντίδου Ελένη Γ3, με εργασίες σε Ηλεκτρισμό και Ηλεκτρομαγνητισμό

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Λασκαρούδη Χριστίνα, Διαμαντή Αναστασία

3. «4^οςΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΔΕΛΑΣΑΛ»

-Σάββατο 6 Απριλίου 2024

Πρόκειται γιαέναν διαγωνισμό γνώσεων και δημιουργικότητας,στον οποίο οι μαθητές μας παρακινήθηκαν να εμπλακούν ενεργά και σε βάθος στην ουσία της επιστημονικής σκέψης που είναι η επίλυση προβλημάτων.

Δείτε φωτογραφίες της συμμετοχής μας.

Η συμμετοχή μας: Βαρλάμη Ελένη Γ2, Κολοκούρη Αποστολία Γ3, Αλεξιάδου Μαρία Γ2, Οιξούζογλου Εβελίνα Β1, Γρυλλάκη Αναστασία Β2, Καρατζιώτης Ιωακείμ Β3, Κοτσακινός Χρήστος Γ3, Καμενίδης Γρηγόρης Γ3, Καμπούρογλου Ιγνάτιος Γ3

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Λασκαρούδη Χριστίνα, Αναστασία Διαμαντή, Περσεφόνη Κατράνα

4. «ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ»

-Σάββατο 20 Απριλίου 2024

-σε χώρους του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

«Παίζοντας με τις Φυσικές Επιστήμες»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες που πήραν μέρος, οργανωμένοι σε τριμελείς ομάδες, κλήθηκαν να υλοποιήσουν πειραματικές δραστηριότητες με στόχο να δώσουν λύση σε κάποιο πρόβλημα που άπτεται της καθημερινότητάς τους. Το πρόβλημα προσεγγίστηκε διεπιστημονικά μέσα από τα μαθήματα της Βιολογίας, της Φυσικής και της Χημείας.

Απαιτήθηκαν γενικές μόνο γνώσεις και δεξιότητες, δημιουργικότητα και φαντασία!

«Χθες, Παρασκευή 19-4-2024 και ώρα 23:30, καταγγέλθηκε στην αστυνομία η δολοφονία του Δάκη Δασκαλακάκη, διάσημου ερευνητή πάνω στην τεχνητή νοημοσύνη, ο οποίος εργαζόταν στο Ερευνητικό Κέντρο, προσπαθώντας να αναπτύξει ένα κβαντικό υπολογιστή… Η αστυνομία έχει συλλάβει τέσσερεις υπόπτους και ερευνά τη σχέση τους με το φόνο. Με βάση τα δεδομένα που συλλέχτηκαν, την επεξεργασία τους και βάζοντας τη φαντασία να δουλέψει ψάχνουμε για τον ένοχο.»

Δείτε φωτογραφίες από τις δραστηριότητες.

Η συμμετοχή μας: Καμαργιαννάκη Μαρία Γ1, Κολοκούρη Αποστολία Γ3, Τετζιρίδου Ουρανία Β6

Συνοδός εκπαιδευτικός: Λασκαρούδη Χριστίνα

” και να που η πραγματικότητα ξεπερνά τη φαντασία ” Η δημιουργία  της μουσικής ομάδας “Παιδίαυλος”  όχι μόνο έγινε πράξη αλλά κατάφερε να ακουστεί και στο πιο απομακρυσμένο σημείο της Ελλάδας. Εκπροσώπησε το σχολείο μας στο “Φεστιβάλ Μουσικής Άνοιξης 2024, τα αρχοντικά της Καστοριάς Δοξάτος ” και με την ευκαιρία ταξίδεψε μέχρι τις Πρέσπες και εκεί στην εσχατιά της Ελλάδας, στα ερείπια του Αγίου Αχιλλείου μέσα στις μνήμες του χρόνου, της ιστορίας και του πολιτισμού έπαιξε μελοποιημένα ποιήματα των Οδυσσέα Ελύτη και Γιάννη Ρίτσου.  Η συγκίνηση κορυφαία σε μαθητές και καθηγητές, “μια μέρα κυρία, θα λέμε ότι παίξαμε μουσική και μεις εδώ στον Άγιο Αχίλλειο”. Το μουσικό ταξίδι συνεχίστηκε με την παρουσίαση των τραγουδιών στο Πολιτιστικό Κέντρο του Άργους Ορεστικού, όπου καταχειροκροτήθηκαν η ομάδα και ο δάσκαλος της μουσικής κ. Τζήμας Μιχάλης, αφού ήταν το μόνο μουσικό σχήμα εκτός μουσικών σχολείων και  προπάντων γιατί ήταν προϊόν  εκπαίδευσης   στην τάξη και στις συναντήσεις του Πολιτιστικού Προγράμματος “ο  ήχος του ανέμου και το καλάμι”. .

 Όμως αξιοποιήσαμε το χρόνο της παραμονής μας στην Καστοριά και ύστερα από αίτησή μας στο ΚΕ ΠΕ Α Καστοριάς για επιμόρφωση του Περιβαλλοντικού και των Πολιτιστικών Προγραμμάτων οι μαθητές μας επιμορφώθηκαν  από κοινού για τα αρχοντικά της περιοχής “ΝΤΟΛΤΣΟ”. Η διάθεση για γνώση δεν σταματά και έτσι την Τρίτη και τελευταία ημέρα του προγράμματος διοργανώσαμε εκπαιδευτικές δράσεις στη Μονή Μαυριώτισσας, στο Σπήλαιο του Δράκου καθώς και στο Λιμναίο οικισμό στο χωριό Δισπηλιό. Στο τέλος της τριήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής, μαθητές και καθηγητές επιστρέψαμε γεμάτοι συναισθήματα  από εμπειρίες μοναδικές και με στόχο ” του χρόνου ακόμη καλύτερα”.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές των τμημάτων Γ6 και Γ7 επισκέφτηκαν τον εκθεσιακό χώρο – μουσείο στο Αστυνομικό Μέγαρο Θεσσαλονίκης όπου παρουσιάζεται η ιστορία της Ελληνικής Αστυνομίας, από την ίδρυση της (1833) ως Ελληνικής Χωροφυλακής μέχρι το 1984, που πήρε τη σημερινή της ονομασία. Οι μαθητές μπόρεσαν να μάθουν την ιστορία και να δουν από κοντά ιστορικά έγγραφα, μετάλλια, ξίφη, όπλα και στολές.

Επιπρόσθετα, η ψυχολόγος του τμήματος υλοποίησε βιωματική δράση για τον σχολικό εκφοβισμό. Αρχικά, τους εξήγησε  το παρόν φαινόμενο και τους έδειξε σχετικά video. Στη συνέχεια, ακολούθησε η βιωματική δράση, στην οποία οι ίδιοι οι μαθητές δραματοποίησαν ένα περιστατικό βίας.

Συνοδοί της εκπαιδευτικής επίσκεψης:  η διευθύντρια του σχολείου κα. Σαμαρά Ευφροσύνη και οι καθηγήτριες Δάφτσιου Τριανταφυλλιά, Δημητριάδου Βαρβάρα και Δερμεντζή Χρυσούλα.

Οι μαθητές του σχολείου μας, βάζοντας μεράκι και φαντασία, κατασκεύασαν λαμπάδες και τις δώρισαν στη «Λάμψη», ώστε να διατεθούν στο  πασχαλινό Bazaar του συλλόγου. Είμαστε υπερήφανοι για τους μαθητές μας οι οποίοι στηρίζουν αυτό το εγχείρημα με την δική τους προσπάθεια. Tον συντονισμό της δράσης ανέλαβαν οι καθηγήτριες: Δερμεντζή Χρυσούλα, Κατράνα Περσεφόνη, Χατζηβασιλειάδου Ελισάβετ.

Λίγα λόγια για την «Λάμψη»

Ο σύλλογος ΛΑΜΨΗ ιδρύθηκε το 1987 από γονείς απ’ όλη τη Βόρεια Ελλάδα των οποίων τα παιδιά προσβλήθηκαν από κακόηθες νόσημα και νοσηλεύτηκαν στα παιδο-ογκολογικά τμήματα της Θεσσαλονίκης. Βασικός στόχος του συλλόγου είναι τόσο η καλύτερη δυνατή ιατρική , ψυχική και κοινωνική φροντίδα των πασχόντων παιδιών όσο και η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση της κοινωνίας σε θέματα που αφορούν  τον αγώνα κατά του παιδικού καρκίνου.

Στις 15 Μαρτίου 2024 στο πλαίσιο της 17^ηςενότητας της Ιστορίας Γ´ Γυμνασίου που είναι αφιερωμένη στον Ιωάννη Καποδίστρια τα τμήματα Γ4 και Γ5 μετέβησαν στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή προκειμένου να δουν τα φυτώρια και τα βουστάσια. Η εκπαιδευτική επίσκεψη εντασσόταν στη διδασκαλία του κυβερνητικού έργου που άσκησε ο Ιωάννης Καποδίστριας. Πιο συγκεκριμένα, σκοπός της επίσκεψης ήταν να αντιληφθούν οι μαθήτριες και οι μαθητές τη σημασία της ίδρυσης του Πρότυπου Αγροκηπίου (Γεωργική Σχολή) από τον Καποδίστρια, καθώς ο ίδιος πίστευε ότι στη δεδομένη στιγμή, δηλ. κατά τα πρώτα χρόνια ίδρυσης του ανεξάρτητου ελληνικού κράτους, η εκπαίδευση θα έπρεπε να παρέχει πρώτα απ᾽ όλα βασικές γνώσεις και επαγγελματική κατάρτιση.

Τις μαθήτριες και τους μαθητές συνόδευσαν η Δρ. Μαρία Ξανθού, διδάσκουσα Ιστορίας στα αντίστοιχα τμήματα, οι καθηγήτριες κκ. Τριανταφυλλιά Δάφτσιου και Βαρβάρα Δημητριάδου, και ο καθηγητής κ. Νίκος Γαλαζούδης.

Την Τετάρτη 10/04/2024 μαθητές των τμημάτων Α6 και Β2 παρακολούθησαν μαζί με τους καθηγητές πληροφορικής Λουκά Βαΐα και Θωμόπουλο Γεώργιο, διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου που διοργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.

Έγινε αναφορά σε θέματα όπως η ψηφιακή πολιτειότητα, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των παιδιών στο διαδίκτυο, το block και το report, η ψηφιακή συναίνεση, η θετική διαδικτυακή αλληλεπίδραση, η υπερβολική ενασχόληση, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, οι επαφές με αγνώστους, η εικόνα σώματος στα social media, η παραπληροφόρηση κ.α.

Στο πλαίσιο καλών πρακτικών για την πρόληψη και αντιμετώπιση των φαινομένων της ενδοσχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού, ο ψυχολόγος του οργανισμού  “Χαμόγελο του παιδιού’’, Σωζόπουλος  Χρήστος,  παρουσίασε ένα δίωρο εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε τμήματα του σχολείου μας. Στόχος μας είναι η μείωση της παραβατικότητας και της βίας μέσω αποτελεσματικών παρεμβάσεων και μια σειρά καινοτόμων δράσεων.

H παρούσα δράση υλοποιήθηκε μετά από πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών:

Γκουντέτσιος Χρήστος, Δερμεντζή Χρυσούλα, Κατράνα Περσεφόνη, Κόνιαρη Όλγα, Μπίνια Κρυσταλλία.